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走进印度尼西亚泗水新中学校,遇见美好

来自:侨务科 时间:2019-09-10

本文作者,刘红,襄阳市樊城区牛首一中教师,现为2019年中国外派华文教师,任教于印度尼西亚泗水市新中三语学校。


每天感觉时间不是自己的,想做的事情很多,可是给我的时间太少。但是在这些忙碌的日子里,总有一缕芳香在脑海里飞窜,哦,原来是那些花儿!每天看他们,嘴角不由自主地上扬,因为他们就是我们的一面镜子。

最真挚的问候

一走进新中学校,不管什么时候,遇见哪一位孩子,他们总会向你鞠躬敬礼。记得上次汉语周,我去给小学二年级的孩子们教读汉语,刚进教室,孩子们立马站起来,面向我,脆生生地说:老师早上好!当时我着实一愣,随即躬身对孩子们说道:同学们好!一个美好的早晨,就这样开始了。

早课结束后,孩子们又刷地站起来,面向我,再次鞠躬感谢!

礼貌,已经成为他们的一种习惯。

美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话:播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。

看到这群有礼貌的娃娃,你是不是也不由自主地躬下腰身呢?

最甜蜜的分享

和这群孩子们在一起,你常常会有意想不到的收获,当然最甜蜜的收获要数孩子们给我分享的各式点心了。课前,走进教室,总会看见孩子们在吃着各种点心。孩子们发现我的目光,就会把点心递到我面前,微笑着问我:老师,要不要吃一块,很好吃!看着他们那微笑的样子,想象着点心也会无比美好!多数时候,我会随手拿起一块,慢慢地品尝这份浓浓的甜蜜。

看,孩子们这些笑容都化作春风,再多困难也变得从容。这些小点心,在胃里沸腾,再长的路也走得舒坦。

最具创意的表演

记得那次口语课,学生的表现让我惊奇。我事先准备的四个小故事,将故事的开头写在纸条上,让孩子们发挥想象,接着说下去。故事情节梗概两个源于课内,两个出自课外,我让学生小组合作,先准备,然后表演。组长抽完签儿,大家就在一起热烈地讨论着。我本以为学生表演课内的无非就是课本内容再现,谁知学生打破课文的顺序,添加许多有趣的情节,他们的丰富的想象力惊艳了我。

瞧,她们表演最恩爱夫妻的故事,由原来的第三人称,变成了第一人称,同时加进了妻子“嘘,小声点”的语言以及相关动作!

看,她们把课文情节变成了电视采访,加入了几个路人甲乙,表演顿时丰富起来。

给一个自主做决定的机会,他们就会创造奇迹!真正的教育大概就是发掘人的灵魂深处的美好吧!

最自信的表达

周五下午放学后,高中部教师在剑桥A开会。这个会议从周一晨会开始通知,然后每天晨会重复一遍,我想这该是怎样重要的会议呢?期待着,憧憬着。周五下午放学后,我们来到指定的教室,发现几位学生在教室里。咦,不是放学了吗?这群孩子真爱学习啊!时间到了,直见那几位学生走上讲台,打开电子白板,给我们讲了起来。哦,原来今天会议的主讲人是他们。因为会议主要内容是关于国庆庆祝活动,而这些活动都是由学生设计的,教师是活动的协助者,他们才是主角!

听着他们用英文流畅地解说,看着他们在讲台上大方自信的模样,那一刻,他们身上仿佛有无数光环,既照亮了自己,也照亮了我们这群教育者!我想这就是教育本来的样子吧!

看,上面这几位学生边出示幻灯片,边面向老师们,详细地讲解着每一个游戏的规则。

看,这两位女生边用英文讲解,边以动作演示,以达到每位教师都听懂的目的。每个游戏讲解完,都会询问:有没有疑问?

礼貌,友善,聪慧,自信,就是他们人生的四叶草,会开启他们走向一个充满趣味而又美好的人生旅途。

他们就是教育最美好的样子。相遇,是一个美好的词。张爱玲说:“于千万人之中,遇见你要遇见的人。于千万年之中,时间无涯的荒野里,没有早一步,也没有迟一步,遇上了也只能轻轻地说一句:哦,你也在这里吗?” 与教育的相遇,于我而言,或许是一种最美的相遇。不惑之年,在教育路上,遇见你们,芬芳了我的人生。

静下心就能听到花开的声音,弯下腰就能嗅到花儿的香气。教育也许硝烟弥漫,但我还愿诗意前行。

 

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